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基于433MHz+125KHz双频RFID的家校通管理方案旨在解决学校安全和教学活动便捷性的问题。该方案具有以下特点和优势：

1. 433MHz RFID技术具有绕射性强、穿越性强、传输距离远等特点，适用于各种校园环境。

2. 读卡距离可远达1-5米，无需靠近刷卡，实现自动远距离识别。

3. 电子标签携带方便，可以放置于书包中，也可以以胸牌形式吊挂于胸前或放在衣服口袋中等多种方式携带，具有携带方便的特点。

4. 433MHz技术解决了其他RFID技术因人体遮挡导致的识别率不高问题，克服了漏报和误报现象。

5. 精确控制、可靠识别，激发区边界清晰，边界误差约为0.3米，激发器与电子标签的信号激发距离在5米以内，克服了其他RFID技术受气候、电磁环境和建筑环境影响较大而造成的识别率问题。

6. 电子标签平常处于待机状态，仅当进入激发区时才发射信号，具有超低功耗、无辐射伤害、使用安全可靠的特点。

7. 电子标签卡片使用寿命长，一般情况下，标签电池寿命超过5年。

8. 允许学生并行状态快速进出校门，最大并行量可达100人。

9. 可埋地安装，不影响大门美观，对超宽大门的进出管理具有优势。

10. 433MHz有源RFID技术具有穿透性强、绕射性强、传输距离远等特点，适用于各种复杂环境，接收端的激发器或读写器只需放置在附近值班室并连接电脑即可。

该方案的总体架构示意图如下：

[插入总体架构示意图]

方案原理如下：

该系统由监控计算机、125KHz激发器、125KHz天线和125KHz+433MHz双频RFID电子标签组成。

安装步骤如下：

1. 将电子标签发放给学生，实现一人一卡。

2. 在大门区域中间埋设激发器，并在大门进出方向内外两侧埋设激发天线，激发天线通过埋地的线管与激发器相连。

3. 在大门附近的门岗值班室安装125KHz激发器，并配发管理电脑并安装管理系统软件或通过网络传输给服务器平台。

工作原理如下：

当携带电子标签的学生进入125KHz激发器的内侧天线或外侧天线激发区时，电子标签被唤醒并对外发送433MHz无线射频信号。125KHz激发区获取电子标签信号并将信息传送给监控计算机或系统平台。监控计算机或系统平台根据电子标签内侧或外侧激发天线的唤醒顺序自动判断人员的进出状态并记录。

以上是基于433MHz+125KHz双频RFID的家校通管理方案的解决方案描述。该方案通过使用先进的RFID技术，实现了学校安全管理和教学活动的便捷性，为学生、老师和家长提供了更好的服务体验。